Sensibilisation

La Réunion : cinq établissements scolaires partent à la découverte des TAAF

27 août 2026

Par : La rédaction

Les Terres australes et antarctiques françaises (TAAF), en partenariat avec l’académie de La Réunion, ont annoncé les lauréats du dispositif « Classe TAAF » pour l’année scolaire 2026-2027. Celui-ci offre une opportunité unique aux élèves et aux enseignants de plonger au cœur des richesses et des enjeux des TAAF.

Fruit d’un partenariat entre l’académie de La Réunion et les Terres australes et antarctiques françaises, la labellisation « Classe TAAF » offre aux élèves du premier et du second degré un accès à diverses ressources et activités leur permettant d’élaborer des projets pédagogiques sur des thèmes transversaux tels que la biodiversité, l’histoire des territoires ou encore le développement durable. Cette initiative favorise l’émergence de nouvelles pratiques pédagogiques, en lien étroit avec les programmes officiels, sous la direction d’une équipe enseignante pluridisciplinaire et avec le soutien de l’administration supérieure des TAAF et d’un professeur relais.

Une immersion dans le monde « TAAFien »

La grande diversité des missions des Terres australes et antarctiques françaises et de leurs partenaires (Ifremer, Institut polaire français Paul-Émile Victor, Forces armées de la zone sud de l’océan Indien, Kelonia, Conservatoire national botanique de Mascarin, Muséum d’Histoire naturelle de La Réunion, Météo-France, etc.) offre aux classes l’opportunité de bénéficier, tout au long de l’année, d’illustrations concrètes des enseignements dispensés dans le cadre de leur programme scolaire en abordant plusieurs thématiques dont la protection de l’environnement et de la biodiversité ; la recherche scientifique et le développement des activités humaines en milieu extrême notamment. 

Les années précédentes, les « classes TAAF » ont notamment eu l’occasion de rencontrer les agents de terrain et de visiter le Marion Dufresne ou L’Astrolabe, de correspondre avec les hivernants et de réaliser des productions originales comme des pièces de théâtre, des cartes interactives, des escape games, des podcasts, des reportages, etc.

Pour cette année, cinq établissements scolaires de La Réunion ont été retenus : les écoles élémentaires Anne Mousse de Saint-Louis et Ravine Cocos de Sainte-Marie ; les collèges Harry Gruchet de la Chaloupe Saint-Leu et Michel Debré du Tampon ainsi que le lycée privé Maison Blanche de Saint-Paul.

Découvrir les TAAF

Les Terres australes et antarctiques françaises sont constituées de cinq districts : l’archipel Crozet, l’archipel Kerguelen, les îles Saint-Paul et Amsterdam (ces trois districts constituant les Terres australes, ou districts austraux), la terre Adélie en Antarctique, et les îles Éparses. Ces dernières, rattachées aux TAAF depuis la loi du 21 février 2007, rassemblent dans le canal du Mozambique les îles tropicales de l’archipel des Glorieuses, Juan de Nova, Europa et Bassas da India, ainsi que Tromelin au nord de La Réunion. La zone économique exclusive (ZEE) associée, de 2,3 millions de kilomètres carrés, soit plus de 20 % du territoire maritime français, permet à la France d’être la deuxième puissance maritime mondiale.

Territoire sans population permanente ni élus, les TAAF sont placées sous l’autorité d’un préfet, administrateur supérieur, qui y exerce l’intégralité de l’action publique. L’administration supérieure assure des missions de souveraineté, de soutien à la recherche scientifique et de préservation du patrimoine naturel.

La multiplicité de ces missions, l’isolement des territoires, le maintien d’activités scientifiques en milieux extrêmes et isolés, demandent aux TAAF de mettre en place une chaîne logistique complexe, assurée notamment par leur navire ravitailleur, Le Marion Dufresne, et leur patrouilleur polaire brise-glace, L’Astrolabe.

Les Terres australes françaises étendent la protection de leurs grands espaces marins